Um em cada cinco estudantes não conclui o ensino médio no Brasil, aponta OCDE

Índice de abandono chega a 20% no país, acima da média de 12% registrada entre os países analisados pela organização

Um em cada cinco estudantes que ingressam no ensino médio no Brasil não consegue concluir a etapa e deixa de estar matriculado até dois anos depois do prazo previsto para a conclusão. O índice de abandono chega a 20% no país, enquanto a média entre os países analisados pela Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE) é de 12%.

Os dados fazem parte do relatório Education at a Glance 2026, que reúne indicadores sobre os sistemas educacionais de diferentes países.

No Brasil, 79% dos novos ingressantes concluem o ensino médio até dois anos depois do tempo esperado para o término. A média internacional é de 85%. Outros 1% dos estudantes continuam matriculados após esse período, enquanto os 20% restantes não concluem a etapa e também não permanecem no sistema de ensino.

Diferenças entre os países

As taxas de conclusão variam entre os países analisados. A Dinamarca, por exemplo, registra 75% de conclusão, abaixo do índice brasileiro de 79%. Já Canadá, Colômbia e Irlanda apresentam taxas iguais ou superiores a 90%.

Os números mostram diferenças importantes na trajetória dos estudantes após o ingresso no ensino médio, especialmente quando considerados fatores como gênero e modalidade de ensino.

Homens abandonam mais os estudos

A diferença entre homens e mulheres também aparece entre os principais dados apresentados pela OCDE.

Na média dos países analisados, 14% dos homens deixam o ensino médio sem obter uma qualificação até dois anos depois do prazo esperado para a conclusão. Entre as mulheres, o percentual é de 10%.

No Brasil, a distância é maior: 23% dos homens deixam o ensino médio sem diploma. Segundo o levantamento, essa é a maior taxa registrada entre os países analisados nessa modalidade.

Brasil e Israel apresentam ainda a maior diferença entre homens e mulheres na taxa de abandono da educação geral: oito pontos percentuais. O levantamento aponta também que, no Brasil, as mulheres têm probabilidade sete pontos percentuais maior de concluir o ensino médio do que os homens.

A diferença se repete na formação profissional. Na média dos países pesquisados, 22% dos homens abandonam esses cursos, ante 18% das mulheres. Na educação geral, os índices são de 9% entre os homens e 7% entre as mulheres.

Conclusão

Os dados do Education at a Glance 2026 mostram que a permanência dos estudantes no ensino médio ainda é um desafio no Brasil. Embora a maioria dos ingressantes consiga concluir a etapa, uma parcela de 20% não obtém o diploma nem permanece matriculada dois anos após o prazo esperado. O levantamento também evidencia uma diferença significativa entre homens e mulheres, reforçando a importância de acompanhar as causas do abandono e os fatores que influenciam a trajetória escolar dos jovens. Por podcast edinhotaon/ Edno Mariano