Fotografando Memórias: Estudantes do Barro Duro Revelam a História Viva do Bairro em Oficina Lúdica e Transformadora

Na última segunda-feira (21), a Escola Municipal Barro Duro se transformou em um verdadeiro laboratório de olhares e descobertas. Através de uma oficina fotográfica envolvente, conduzida pelos arte-educadores Isaias Santana e Miguel Paranhos do renomado grupo ” Ondas do Saber: educando pela comunicação”, os alunos mergulharam em uma vivência única que uniu arte, história e identidade comunitária. A atividade, contou com o apoio da Feira Literária Inclusiva- ALALF e encantou pela sensibilidade e pela proposta pedagógica inovadora.

No primeiro momento da oficina, os estudantes foram apresentados aos fundamentos teóricos da fotografia. Com uma linguagem acessível e instigante, Isaias e Miguel conduziram os alunos por uma viagem que passou pelo enquadramento, luz, foco e, principalmente, pela fotografia como ferramenta de registro da história. “A fotografia é um instrumento potente para promover a aprendizagem histórica porque permite ao aluno olhar para sua própria realidade e compreendê-la como parte de um processo social maior. Fotografar é também escrever a história com luz”, destacou Isaias Santana durante a atividade.

A segunda parte da oficina levou os alunos para além dos muros da escola. Equipados com celulares, olhar atento e muito entusiasmo, os jovens percorreram a comunidade com a missão de registrar os espaços que consideram mais representativos do bairro. As lentes dos estudantes captaram a alma do Barro Duro: a igreja que abriga celebrações e memórias, a praça que acolhe encontros e brincadeiras, a feira com seus aromas e cores vibrantes, e o campo de futebol, onde os sonhos ganham forma entre dribles e risadas.

“Amei a experiência. Aprendi muito sobre o bairro por meio dessa aula, que foi bem diferente e significativa. Nunca imaginei que poderia aprender história com uma câmera na mão”, comentou uma aluna do 9º ano, emocionada com a experiência.

“A oficina não apenas proporcionou um aprendizado interdisciplinar, como também fortaleceu os laços dos alunos com sua própria comunidade. A proposta reafirma o papel da escola como espaço vivo de criação e pertencimento, onde o conhecimento se constrói com sensibilidade, memória e participação” sinaliza o professor Tássio Cardoso que durante a experiência trouxe reflexões sobre a importância de valorizarmos cada vez mais a história e a cultura locais.

Ao final da atividade, ficou evidente que cada clique foi mais do que uma imagem: foi um gesto de valorização da história local, um exercício de cidadania e um registro afetivo de quem vive e transforma o Barro Duro todos os dias.